Aplicación "Laboratorio Virtual para el estudio del Sistema Diédrico".

En esta entrada, os voy a presentar una aplicación que me gusta bastante para comprender el Sistema Diédrico de Representación.

Se trata de una herramienta interactiva en la que el estudiante, experimentando con ella, puede aprender los elementos fundamentales del Sistema diédrico. 

Contiene cuatro partes: las generalidades, el punto, la recta y el plano.

En cada una de las partes se pueden ver las diferentes posiciones de cada uno de los elementos, teniendo la posibilidad de mover nosotros la posición del punto, por ejemplo. 

Va destinada tanto a docentes como estudiantes, en especial a los estudiantes de 3º y 4º E.S.O. y 1º y 2º de Bachillerato. 
El contenido que se trata en la aplicación es el siguiente:

• Generalidades del Sistema Diédrico.
• Representación del punto: coordenadas, notación, posición.
• Representación de la recta: posición, tipos, trazas de una recta.
• Representación del plano: trazas, tipos, rectas particulares del plano.

A continuación se muestra el funcionamiento de esta aplicación:

A. En el primer apartado de generalidades, se proyecta un vídeo explicativo del sistema diédrico, donde se explican los cuadrantes, los planos vertical y horizontal de proyección, etc. 

B. En el segundo apartado denominado Punto, el alumno puede interactuar modificando las diferentes posiciones del punto, mostrándose el valor de la cota y el alejamiento tanto en el dibujo en 3D como en el 2D. Existe la posibilidad de quitar las notaciones y cotas para que se vea más claro el dibujo. En la opción donde pone posiciones, podemos seleccionar que se represente el punto en el octante que se quiera.  Bajo a la derecha se nos indica la posición del octante en el que se encuentra el punto. 

Además hay una opción de Evaluación donde se plantean 10 cuestiones sobre las posiciones del punto y debes resolverlas moviendo el punto por los planos de proyección y colocándolo donde corresponde. 

C. En el apartado de la recta, el funcionamiento es el mismo que en el del punto, pudiendo interactuar con el programa y mover la recta para ver las diferentes posiciones de la recta en los diferentes cuadrantes. También hay una evaluación de 10 cuestiones en este apartado. 

D. El apartado de la representación del plano es igual que el de la recta, donde se pueden observar las diferentes posiciones del plano, también pudiendo interactuar con él. Igual que los anteriores apartados, se dispone de una evaluación de 10 cuestiones.

Aquí tenemos un ejemplo de evaluación, en este caso, del punto:

Aparte de la explicación mediante estas imágenes, os adjunto un vídeo donde se puede observar el uso de la aplicación. 

¡¡¡Espero que os haya gustado!!!